根据小编收到的最新消息，2022年广东省公务员考试公告很有可能会在十一月下旬发布!(请以实际公告发布时间为准)不知道各位小伙伴有没有为即将到来的考试做好准备呢?公告发布之后，很快就到省考笔试了，各位小伙伴要抓紧时间复习啦，如果觉得自己备考难以有一个良好的学习氛围，报班也未尝不是一个选择哦。接下来是由广东公务员考试网为大家带来的各类考试资讯，不要错过哦。
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2022年广东省考公告尚未发布，以下是2021年省考报考指南，供大家进行参考!
1.如何查询笔试成绩和笔试合格分数线?
笔试结束完成阅卷后公布成绩和合格分数线，报考者可凭本人居民身份证号和准考证号登录原报名网站查询笔试成绩;笔试合格分数线在广东组织工作网(https://www.gdzz.cn)、广东省人力资源和社会保障厅网(http://hrss.gd.gov.cn)和广东人事考试网(http://rsks.gd.gov.cn)公布。
2.报考者在面试前的资格审核时须提供哪些材料?
面试前须对面试对象进行资格审查，由招录机关或公务员主管部门负责。2021年应届毕业生须提供居民身份证、学生证、普通高校毕业生就业推荐表和其它有关证明材料;其他人员须提供居民身份证、居民户口簿、学历证书、学位证书;报考职位对专业技术资格或执业资格、外语水平等有要求的，须提供相应的证书及有关证明材料;取得国(境)外学历、学位人员须出具国家教育部所属的相关机构的学历、学位认证函及有关证明材料。
3.体能测评有哪些规定?
报考法检两院司法警察职位和公安机关、监狱戒毒管理机关的人民警察的报考者，须进行体能测评，不合格者不能进入面试。体能测评按照《关于印发公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)的通知》(人社部发〔2011〕48号)执行，测评项目为10米×4往返跑，男子1000米跑、女子800米跑，纵跳摸高。其中：男子1000米跑、女子800米跑测评次数仅为1次;10米×4往返跑测评次数不超过2次;纵跳摸高测评次数不超过3次。各项目有1次测评达标的，即视为该项目测评合格。测评结果得出后均不进行复测或补测。其中一项不达标的，视为体能测评不合格。不合格者不能进入面试。
2022年广东公务员考试备考技巧
各位小伙伴，我们知道在行测的考试当中，做题时间是十分紧张的，所以如何在保证正确率的情况下尽可能提高做题速度，一直都是各位小伙伴追求的目标。那么今天华图教育就给大家说说，在朴素逻辑中遇到半真半假这样类型的真假话题目，除了利用假设法和代入排除法之外，另外一个快速解题的小技巧——找目标句。
我们一起来看一道例题：
例题
三人在一起猜测晚会节目的顺序。甲说：“一班第一个出场，二班第三个出场。”乙说：“三班第一个出场，四班第四个出场。”丙说：“四班第二个出场，一班第三个出场。”结果公布后，发现他们的猜测都只对了一半。
由以上可以推出，节目的正确出场顺序是：
A.四班第一，三班第二，一班第三，二班第四
B.二班第一，一班第二，三班第三，四班第四
C.三班第一，四班第二，二班第三，一班第四
D.一班第一，二班第二，四班第三，三班第四：
【华图解析】C。观察题干，这是一道真假话的题目，并且设置的条件是每个人的猜测都是只对一半。那么我们就会发现，如果丙的后半句，即“一班第三个出场”这句话如果为真，则甲的两个半句都为假，因此丙的后半句不能为真，只能为假。因此三人的猜测的真假性如下：
因此，选C。
在这个题目的解答中，我们就是利用目标句进行快速解答的，目标句的特征就是：一个半句的内容涉及到另外一个整句的内容。在这道题当中，我们找到的目标句是丙的后半句，“一班第三个出场”这个半句是涉及了甲的前半句中的“一班”及后半句中的“第三个出场”，涉及了甲的整个句子，所以丙的后半句是目标句，而目标句必然为假!那么怎么在题目中迅速找到目标句呢?
例如在这道例题中，从甲出发寻找。找的方法有两种，一是就着拆分甲的半句：如“一班第一个出场”这个句子，如果乙或丙的两个分句分别含有“一班”“第一个出场”，则“一班第一个出场”为目标句。二是进行“混搭”：甲的整句是“一班第一个出场，二班第三个出场”，如果乙或丙的某个分句表述为“一班第三个出场”或者“二班第一个出场”的，则该分句是目标句。
最后，要注意：找目标句这种方法只适合半真半假的题目，不是所有题目都有目标句，所以不要盲目依赖目标句，找目标句是在熟悉运用假设法和代入排除法的基础上的提升。
2022年广东省公务员考试行测备考试题
1、有些海蚀洞的“天花板”上还有个大窟窿，阳光照进来，就像罗马的万神殿一样。这可能是因为顶部岩石本身质地脆弱，更易被________。也可能是海水挤入岩石裂隙时，原本在里面的空气被压缩，水填满洞隙下方，压缩空气便________洞顶，直至将洞顶击穿，形成天窗。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.腐蚀 入侵 B.侵蚀 冲击
C.侵袭 攻击 D.腐化 充盈
2、随着收入水平的提高，人们的消费心态也随之发生改变，个性化消费需求显著提高。互联网时代，商家可以利用消费数据的积累分析出商品的市场反响情况，对消费者________，实现更精准的营销策略。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一视同仁 B.有的放矢 C.无微不至 D.予取予求
3、交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却_____。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 南辕北辙
B.针锋相对
C. 截然相反
D. 纷繁复杂
行测题库：行测逻辑填空模拟题答案
1、【答案】C。华图解析：分析题干我们由发现题干主要论述了“有些海蚀洞的“天花板”上还有个大窟窿”是如何形成的。我们先看第一个空，通过空前的“因为顶部岩石本身质地脆弱”可知，第一空应与“岩石”搭配，表达更易被“损坏”的意思。那我们分析一下选项，A项的“腐蚀”本为化学用词，指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。可引申指腐烂、消失、侵蚀。可以表示“损坏”的意思，也可以和岩石搭配，所以保留。B项的“侵蚀”可以指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程。意思符合，可以保留。而C项“侵袭”指侵入袭击或侵扰袭击，多指受到敌人的侵袭，不能与“岩石”搭配，排除C项。D项“腐化”指有机体腐烂，借喻思想行为变坏，不能与“岩石”搭配，排除D项。再看第二空，由空后的“直至将洞顶击穿”可知，该空所填之词与“击穿”对应，体现“攻击、撞击”的意思。A项“入侵”指(敌军)侵入国境，或(外来的或有害的事物)进入内部，不符合文意，排除A项。B项“冲击”指强大的水流或其他力量迅猛撞击，符合文意。故答案选B。
2、【答案】B。华图解析：这道题目中，四个选项的成语都比较好理解且比较常见的，大家可能会在A和B两个选项中徘徊纠结，那就需要去看看的空缺处到底是想体现什么意思，然后再去进行选择。
题干在给我们讨论的是消费需求变化，商家要利用消费数据对消费者怎么样，从而实现策略，空缺处前面说到“对消费者”怎么样，其实意思就是商家是要针对消费者这个群体采取措施，也就是再告诉我们空缺处要体现出商家的“针对性”或“目的性”，此时大家会发现“一视同仁”并没有针对性的意思在里面，它更多的失去强调对人同等看待，没有突出文段中要更关注消费者需求的意思，所以A项可以排除。
再看B选项，大家可能会不理解“矢”的意思，那么此时不用刻意解读，只需要把“有的”理解清楚，理解为有目的有目标这层含义，再把“放矢”带进去理解为“有目标有目的的放矢”那么其实意思就是放矢要有目标，此时大家就会知道这个成语与文段意思是相符的，最后再去补充积累“有的放矢”的完整含义，即“的”指箭靶子，“矢”指箭，成语意思是放箭要对准靶子，比喻说话做事有针对性。
2、【答案】C。华图解析：如果大家做题很熟练的话我们要知道片段阅读题目做题顺序是先看提问之后看文段，最后看选项，但是对于咱们的逻辑填空、语句排序这样的题目后期可以不用看提问。咱们来分析题干，大家会发现空前有个词——却，转折词一出现它的前后意思应该要?相反对吧，所以说大家观察前文告诉我们虽然形式相同，意义却”和其后所导致的后果可知，所填词语应表示“不同”，但语义更重。C项“截然相反”的“截然”一词形容界限分明，用在此处既能够表达不同，又恰好加深了语义，与文意相符。A项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，不合题意;B项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，侧重强调观点与立场的不同;D项“纷繁复杂”形容头绪多，情况复杂，侧重于复杂，用在此处不恰。故而综合辨析选C。
2022年广东省公务员考试申论备考试题
热点练习题
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”简称“双减政策”。并提出具体的工作目标，即：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
2021年秋季，是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。针对双减政策，全国各地都出台了相应的方案，力求校内教育提质增效，彻底避免“校内减负、校外增负”现象。
问题：请你谈谈对“双减”政策的看法。
参考答案
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”基础教育连接千家万户，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。当前，义务教育最突出的问题是中小学负担过重，功利化、短视化教育问题现象突出。国家层面出台“双减”政策，并通过做好校内教学和服务，强化教学主阵地的作用，体现了教育育人为本的初心。
【从教育意义出发并结合当前问题，提出“双减”政策的正当性。】
当前中小学教育负担过重的现象离不开家长的殷切期望。我国自古就有重视教育，通过学习文化知识考取功名改变命运的传统文化，也有很多脍炙人口的故事，如“孟母三迁”，“铁杵磨成针”等等。改革开放四十多年来，尤其是高考扩招后，成千上万的适龄人口通过良好的教育切实改变了自己的命运和家庭的命运，带来了生活水平和生活质量的显著提升。知识就是力量的理念深入人心。尽管家长们一方面都希望孩子身心健康，有幸福的童年;另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。纵然学校减负政策一直在推行，但是在家长过高期望下，不少人求助于课外培训，这直接导致了校内减负，校外增负现象的发生。
【从家长层面分析学生当前负担重的原因和影响。】
与此同时，一些培训机构违背了“学校教育的有益补充者”的定位，为了追求额外的利益，采取了一些不恰当的宣传方式，人为制造焦虑。比如，打出“你来，我们培养你的孩子;你不来，我们培养你孩子的竞争对手”的口号;在内容教学上，存在提前教学和刷题的方式来快速提高学生成绩。但是这些揠苗助长的方式让中小学生疲于应对，对学科教育产生了畏难情绪。不仅破坏了正常的学习规律，一定程度上导致孩子厌学情绪的产生。
【从校外机构角度分析当前学生负担重的原因和影响。】
落实好“双减”政策，切实让教育回归育人初心，不仅需要各个部门联合施策，也需要社会各界共同努力，形成合力。从落实上来说，学校作为教育主阵地要切实发挥教书育人作用，全面提升教学质量。要深化教学改革，优化教学方式，提高课堂教学质量，不仅压减作业总量，还要提效增值;不仅要应教尽教，还要因材施教，做到有教无类，满足学生家长的多样化需求。从舆论氛围上来说，要重视学生人格教育。分数是一时之得，如果没有健康成熟的人格，从一生的成长目标来看是不合格的，无论学校教育还是家庭教育，避免过于重视分数，要注重从健康成熟人格角度促进孩子健康成长。
【对策部分，从学校和舆论氛围两个层面提出解决问题的措施，并且重点突出。】
人才是未来最重要的竞争资源。作为人才的孵化器，教育领域培养什么人、怎样培养人的问题不仅关系当前孩子健康发展，还涉及后续人才导向和未来国家长远发展。只有回归教育育人本质，才能以高质量教育体系提升国民素质、促进人的全面发展，为国家明天的发展提供强大智力支撑。
【结尾从人才培养和国家发展高度提出教育要回归育人本质。】
小贴士：2022年广东公务员考试预计于2021年12月份报名，2022年1月份笔试，目前距离笔试的时间已经不多，大家需要提前进行准备。历年来笔试公共科目一般为《行政职业能力测验》和《申论》两科。广东公务员考试网提醒考生：在公务员备考过程中，进行系统的学习是公考成功的基础，对于备战公务员考试的考生而言，好的辅导教材是不可或缺的。建议考生从现在就开始复习，2021年广东公务员考试教程（点击订购）是每年三十多万考生的共同选择，做好复习规划，相信大家一定能在2022年实现公职梦想！
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