1.
水土流失是指在水力、重力、风力等外力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，亦称水土损失。水土流失是不利的自然条件与人类不合理的经济活动互相交织作用产生的。
根据以上定义，下列不存在水土流失的是( )。
A.某地在一次暴雨后发生泥石流
B.某些地区在强风作用下逐步沙漠化
C.岩石经过长期的风化变成沙砾
D.黄河将高原大量的泥沙挟带至下游
2.
垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导;水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思维的丰富性。
根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是( )。
A.金导电、银导电、铜导电，所以金属能导电
B.凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构
C.法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电
D.根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素
3.
缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。
根据上述定义，下列属于补偿缺陷的是( )。
A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B.小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C.袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
D.黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多
4.
教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。
根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是( )。
A.某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗
B.某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予聘任
C.某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡
D.某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学
5.
回避行为，是指行为的发生阻止了某种负性刺激的出现，下列符合该定义的是( )。
A.一个光着脚丫的人踩到热沥青上，他立刻跳到草地上
B.大军发动汽车时音箱像爆炸一样响起来，他赶快把音量调小
C.在电影院里，鹏鹏周围的人大声说话，他就坐到远离这些人的座位上去
D.每次电击前都向老鼠发出一种声音，几次试验后，只要声音一发出，老鼠就开始逃开
答案与解析请点击下一页查看
1.答案:C
解析:
第一步：找到定义关键词
土地表层侵蚀、水土损失
第二步：逐一分析选项
C项岩石不属于土地表层，只是简单的风化作用，不存在水土流失，是答案。
A项泥石流属于水土损失;B项沙漠化属于土地表层侵蚀;D项高原泥沙属于水土损失。A、B、C均符合定义关键词，都存在水土流失。
故正确答案为C。
2.答案:C
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
水平思维强调“考虑事物多种选择的可能性”、“追求思维的丰富性”。而垂直思维强调“以逻辑与数学为代表”、“强大事物的确定性”。
第二步：逐一判断选项
A项金属能导电的推断体现了以逻辑与数学为代表、强调事物的确定性，符合垂直思维定义。B项梦见蛇咬住自己的尾巴与推断出苯的结构之间没有必然联系，不符合水平思维定义。C项法拉第从电生磁考虑到磁生电的可能性，符合考虑事物多种选择的可能性，体现了追求思维的丰富性。D项根据相对原子质量说明前提假设严谨，用元素周期表预测未知元素体现了以逻辑与数学为代表的传统思维模式，符合垂直思维定义。故正确答案为C。
3.答案:C
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
关键词包括“自我角色目标失败”，“相关的社会角色”，“重新评价”。
第二步：逐一判断选项
A中小王评选失败后只是决定在下一次的评选中再接再厉，不符合关键词“重新评价”，因此不属于缺陷补偿;B中当小张得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾，同样不符合关键词“重新评价”，因此不属于缺陷补偿;C中袁女士离婚后(自我角色目标失败)，认为事业成功比婚姻幸福更为重要(对相关的社会角色的重要性做重新评价)，符合关键词，因此属于缺陷补偿;D中黄某求职不顺觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，是他个人，并没有对“相关的社会角色”进行评价，因此不属于缺陷补偿。综上，故正确答案为C。
4.答案:B
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
该定义中的关键词为“通过法律法规”、“受教育权利和义务”、“提供相对均等的教育机会和条件”。
第二步：逐一判断选项
A、C、D三项都是通过制定法规或政策，都体现出“提供相对均等的教育机会和条件”，符合定义;B项是学校的规定，不是通过法律法规的手段，且教师考核不属于“受教育权利和义务”，不符合定义。故正确答案为B。
5.答案:D
解析:
回避行为是指行为的发生阻止了某种负性刺激的出现。换句话说就是先要有刺激行为前的先行为、刺激行为和反应行为三种。A选项光脚丫的人踩在热的沥青上面跳开是本能反应，不属于回避行为。B选项将音量调小是怕影响到他人的反应，后期再没有反应，所以不符合定义。C选项同样不存在最后的反应行为，所以不符合定义。D选项用电刺激老鼠，形成一定的刺激性为，再给反应就逃走，符合定义。因此，本题答案为D选项。
