1.学校及其他教育机构在法律上享有的为实现办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般被称为( )。

　　A.教育自主权

　　B.教学自主权

　　C.法律自主权

　　D.办学自主权

　　2.( )是体现班主任危机管理的最重要环节。

　　A.危机预设

　　B.危机防范

　　C.危机确认

　　D.危机控制

　　3.成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为( )

　　A.幼儿独处时感到恐惧

　　B.幼儿有和别人交往的需要

　　C.幼儿害怕成人不要他

　　D.幼儿离不开成人

　　4.()是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

　　A.随意性

　　B.为游戏而游戏

　　C.目的明确

　　D.游戏时间长

　　5.儿童心理发展受多方面因素的影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有()

　　A.生物因素、环境、教育

　　B.家庭环境、个体、教育

　　C.自然环境、个体、教育

　　D.物理环境、实践、教育
　　答案及解析在下一页

　　答案及解析：

　　1.D【解析】办学自主权是学校在法律上享有的为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力。

　　2.D【解析】危机的发生是出人意料的，班主任作为班级的管理者，在面临危机的时刻，必须承担应对和化解危机、保护学生生命财产安全的重要责任。危机管理一般包括危机预设、危机防范、危机确认和危机控制四个环节，其中危机控制是最能体现班主任危机管理能力的环节。

　　3.选B。【解析】幼儿喜欢被成人重视，不理睬幼儿，是对他行为的一种忽视，属于一种惩罚手段。

　　4.选B。【解析】为游戏而游戏，是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的.是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。

　　5.选A。【解析】影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有：生物因素、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。