1.与道而弗牵，强而弗抑，开而弗达表达意思最为相近的是( )。

　　A.桃李不言，下自成蹊

　　B.不愤不启，不悱不发

　　C.己所不欲，勿施于人

　　D.学而蹋等

　　2.( )的《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志。

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.洛克

　　D.卢梭

　　3.结构课程论的倡导者是( )。

　　A.布鲁纳

　　B.布鲁姆

　　C.施瓦布

　　D.施良方

　　4.课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。

　　A.课程类型

　　B.教学计划

　　C.教学大纲

　　D.教科书

　　5.把大班上课，小班讨论，个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定化一的时间的教学组织形式是( )。

　　A.道尔顿制

　　B.导生制

　　C.特朗普制

　　D.导师制
　　答案及解析在下一页

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与“不愤不启，不悱不发”都强调了教学上的启发性。

　　2.【答案】A。解析：夸美纽斯的《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志，因此被称为教育学之父。

　　3.【答案】A。解析：布鲁纳是结构主义课程论的创始人。

　　4.【答案】A。解析：课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。

　　5.【答案】C。解析：本题是特朗普制的定义，又称为灵活的课程表。