在公职类面试考试中，无领导小组讨论一直是面试的重要形式之一，而其多人同时参与考试的特点也让考官在人才选择时更加方便进行横向比较。但这对于考生而言则会增加很多面试压力与紧张感。而其群面的特点也点明了要想脱颖而出必须要有与众不同之处，就是要在自由讨论阶段通过不同角色定位彰显个人优势。
破冰者
破冰者顾名思义就是开启自由讨论的人员、是自由讨论阶段第一个发言人。一个表现优秀的破冰者在整场考试中会给考官留下较好的第一印象。
作为破冰者在发言时内容是多样可选的，其一可以总结个人陈述阶段的结果，进行异同分析;其二可以提出接下来讨论的方向的标准，明确讨论方向;其三可以规划统筹安排，把握时间节奏;其四可以引出话题并指定下位发言人。以上几种发言的选择，需要结合具体情景使用，同时要注意发言时间。
时间提醒者
时间提醒者顾名思义就是在讨论进程中做时间提醒的人员，一个表现优异的时间提醒者往往可以结合考场具体时间和流程安排进行合理设置，从而引导讨论进程。
作为时间提醒者发言，要注意提醒的时机。一方面在讨论刚开始时就可以先规划总体讨论的时间，让组员有时间观念，另一方面选择在讨论进入僵化时期，有意见不合或时间快结束但仍在纠结时就可以适当提醒时间，以便最终达成一致意见。但要注意时间提醒要准确，频次不可太多。
阶段总结者
阶段总结者就是在讨论完一个小阶段时就可以进行适当的总结，通过总结既可以确定当下答案，又可以更有效率把握讨论节奏，避免过多无效讨论的出现。
作为阶段总结者在进行总结时，一方面要做好记录，能表述出支撑答案的依据;另一方面要明确答案，梳理表达逻辑，围绕讨论进度和结果进行总结，避免过长讨论。
环节推动者
环节推动者就是推动讨论各环节进程的人，在一个阶段讨论结束后顺延开启第二阶段讨论的人员，通过进程推进能充分彰显发言者的领导能力。
作为环节推进者在推动环节进程时首先要明确下一步讨论方向，引导组员朝着找到的方向进行论述，其次要完善理由，能有充分的理由进行支撑论述，最后要能在发言后指定人员接续发言。
