在面试备考中，很多考生对无领导小组讨论中的自由辩论环节充满了担忧，“说不出话”、“不知道能说啥”、“想说的，别人都说了”.......今天华图教育就跟大家分享一下辩论环节的技巧。
绵里藏针 一针见血
无领导面试中的自由辩论环节是全场的亮点，大多数考生在面试中为凸显个人能力，在这一环节会用尽浑身解数，讨论环节表述时个人的攻击性较强。但根据考生现场的反馈来看，火药味十足的考生并不能获得考官青睐。考生应切记无领导是在短时间内形成一致共识，换句话说，合作胜于纷争。考生在考场中应不断拉拢对方，而不是言语打压对方，将合作意识贯穿始终，以柔克刚，这就是“绵”的意义。而“针”指的是反驳点。在想短时间内要与多名陌生人达成一致共识，一方面，需要考生在个人陈述阶段，根据各位考生陈述的语气、神情、动作、论据等做出预判，比如：谁可以队友，谁的能力相对较弱，谁的逻辑性强等;另一方面，考生在自身观点陈述时要尽可能做到语气平缓、气场稳重、反驳有力。同时，在考场中考生要重点记录反驳点，并围绕反驳点展开论述，做到心中有数，不卑不亢。有了辩论的意识和抓手，论述也能容易一些。
移花接木 借力打力
在自由辩论环节，部分考生会有心理负担，认为自己无话可说，亦或是插不上话。有了畏难情绪就容易将话语权拱手相让，造成辩论僵局。为此，考生在考场中应保持良好的心理状态，要争做现场助推器，不做话题终结者。即先肯定对方，再根据自己的观点选择是顺承还是反击他人。例如：肯定对方观点表达顺承时，可以说：“我同意3号考生观点，同时我要补充几点.....”如果是肯定对方反击他人时，可以说“我同意3号考生的观点，但之前4号考生的观点并未表达出此含义，那4号考生现在是否要调整一下自己的观点呢?”如果是反击无力时，可以说：“刚刚在陈述中3号考生，与我的观点不谋而合，3号考生可否做进一步的补充呢?”以上事例建议考生在进入论述僵局时使用，以推进话题，借力打力。
杂而有专 没大没小
辩论过程可以简单理解为增加说服力的过程。辩论并无固定章法，除做到礼貌用语外，考生可以引经据典、古为今用、洋为中用、借古说今、结合实际等多种方法丰富论据内容，以增加观点可信度。只要符合实际及社会发展，能佐证观点就无需多虑。为此，考生辩论时应坚定自我观点，论述有条有据，不为辩论而辩论，自乱阵脚，也可进一步有效保障辩论的节奏和效果。
综上所述，相信大家对于无领导的自由辩论也有了深入的了解，希望今天的分享对迷茫的你有所帮助，加油!
